<h2>Concurso público: <br>Asistente técnico del área de educación inclusiva y de la Red Regional de Innovaciones Educativas (Innovemos). <br>Fecha límite para postulación: 14 de febrero</h2>


<div id="KOful-img200left"><img alt="Concurso público: <br>Asistente técnico del área de educación inclusiva y de la Red Regional de Innovaciones Educativas (Innovemos). <br>Fecha límite para postulación: 14 de febrero" src="http://portal.unesco.org/geography/es/files/12066/12629592311unesco200.jpg/unesco200.jpg" width="200">

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<h4 id="lead"><b>Título del puesto</b>
<br>
Asistente técnico del área de educación inclusiva y de la red regional de innovaciones educativas (Innovemos).
<br>

<br>
<b>Unidad Organizacional</b>
<br>
UNESCO Santiago, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
<br>

<br>
<b>Ubicación</b>
<br>
Santiago, Chile; Posibilidad de viajar dentro y fuera del país.
<br>

<br>
<b>Fecha de cierre</b>
<br>
14 de febrero</h4>



<p><b>Principales responsabilidades</b>
<br>
• Apoyo a la revisión y formulación de políticas sobre educación inclusiva
<br>
• Realización de estudios sobre educación inclusiva y apoyo para la
implementación del Sistema Regional de información sobre necesidades
<br>
educativas de las personas con discapacidad.
<br>
• Organización y participación en talleres y seminarios relacionados con educación inclusiva e innovaciones educativas
<br>
• Sistematización de innovaciones educativas en diferentes áreas, con especial atención a los grupos excluidos o marginados
<br>
• Administración del sitio web de la red de INNOVEMOS
<br>
• Organización del concurso de investigación sobre innovaciones del año 2010 y sistematización de las lecciones aprendidas.
<br>
• Efectuar cualquier otra tarea de acuerdo con sus calificaciones y experiencias, a solicitud de su supervisor
<br>

<br>
<b>Perfil Educación</b>
<br>
• Título universitario superior en ciencias sociales o educación, con demostrada experiencia laboral en la materia.
<br>

<br>
<b>Experiencia</b>
<br>• Al menos 5 años de experiencia profesional pertinente trabajando
en temas relacionados con políticas educativas, innovación educativa y
<br>
educación inclusiva.
<br>
• Experiencia en investigación y análisis de prácticas educativas.
<br>
• Al menos 3 años de experiencia profesional en una organización internacional.
<br>
• Experiencia en gestión de proyectos educativos de distinta índole y en actividades de formación.
<br>

<br>
<b>Competencias</b>
<br>
• Excelentes habilidades analíticas y de investigación
<br>
• Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita.
<br>
• Habilidades interpersonales y de trabajo en equipo
<br>
• Habilidades para la coordinación y dinamización de redes.
<br>
• Excelentes habilidades para la organización de talleres, reuniones y seminarios
<br>
• Habilidad para trabajar en ámbitos internacionales y ambientes multiculturales.
<br>
• Experiencia demostrada en aplicaciones informáticas y TIC
<br>
• Excelente conocimiento de inglés y español, así como excelentes destrezas en comunicación y presentación
<br>

<br>
<b>Descargue en PDF la <a href="http://portal.unesco.org/geography/es/files/12067/12629791741Convocatoria_puesto.pdf/Convocatoria%2Bpuesto.pdf">descripción completa y oficial de este concurso</a></b>
<br>

<br>
Por favor, envíe su CV a <b><a href="mailto:ao.santiago@unesco.org">ao.santiago@unesco.org</a></b> tanto en
español como en inglés antes de la fecha de cierre, indicando el puesto
“Asistente técnico del área de educación inclusiva y de la Red Regional
de Innovaciones Educativas (Innovemos). ”.
<br>

<br>Agradeceremos tener en cuenta que sólo podrán postular chilenos
residentes, personas con permiso legal para trabajar o esposas/os de
NN.UU. que residan en Chile.
<br>

<br>No se aceptarán llamados telefónicos o consultas personales. UNESCO
no realizará ningún cobro en ninguna etapa del proceso de
reclutamiento. UNESCO se reserva el derecho a aceptar o rechazar
cualquier candidatura.
<br>

<br>UNESCO está comprometida con la equidad de género en sus programas
y con paridad de género dentro de su personal. En consecuencia, se
estimula la postulación de candidatas mujeres.</p>







<p><br></p>