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<div class=Section1>
<p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Espero les vaya bien con las
postulaciones (como siempre, OJO con e-mail de envió)<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<div>
<div style='border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm'>
<p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>De:</span></b><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'> Centro Comunitario
- CJN [mailto:centro.comunitario.cjn@gmail.com] <br>
<b>Enviado el:</b> Domingo, 23 de Marzo de 2008 0:06<br>
<b>Asunto:</b> Profesionales Intervención Socio Educativa<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal>Para programa de intervención socio educativa, a ejecutarse
en comuna del sector sur de Santiago, se requiere:<o:p></o:p></p>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal>
DUPLA PSICOSOCIAL<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo2'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>a)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Asistente Social / Trabajadora Social</b>:
proactiva, con alta motivación de logro y con disposición para realizar trabajo
en terreno y en los hogares de los usuarios del programa. Amplia experiencia en
redes de apoyo social de comunas del sector sur (La Pintana y Puente Alto).
Jornada: de ½ a jornada completa, dependiendo de la cobertura.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo2'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>b)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Educador comunitario / Educador de Calle</b>: NO
profesional, con experiencia en trabajo con niños y niñas en situación de
vulnerabilidad. Proactivo y con alta motivación de logro, dispuesto a realizar
trabajo en terreno y en los hogares de los usuarios del programa. Jornada: de ½
a jornada completa, dependiendo de la cobertura.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph>La dupla deberá estar conformada por una mujer y un
hombre (por tanto, si se selecciona una asistente social mujer, el educador
deberá ser varón)<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoListParagraph>EQUIPO EDUCATIVO<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level1 lfo4'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>a)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Educadora diferencial y/o psicopedagoga</b>:
profesional joven, con experiencia en trabajo directo con población de riesgo,
y con alumnos en alto riesgo de deserción escolar y/o desertores. Dispuesto a
diseñar y ejecutar actividades para trabajo directo con niños/as y sus
apoderados, complementarias a las desarrolladas por el colegio; y a acompañar
al equipo psicosocial en sus funciones y tareas. Profesional con capacidad de
trabajar en equipo multidisciplinario. Jornada: 15 a 30 horas cronológicas semanales,
dependiendo de la cobertura.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level1 lfo4'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>b)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Profesor/a de educación general básica con mención
en ciencias</b>: profesional joven, dispuesto a diseñar e implementar
metodologías de enseñanza innovadoras, para alumnos de educación básica y 1er
año medio. En ningún caso la función será realizar “clases
tradicionales”. Se busca desarrollar actividades y talleres que refuercen
los objetivos del currículo regular, apoyen la generación de competencias en
los alumnos, y busquen la realización del proyecto de vida y de trayectoria
educativa de cada alumno. Jornada: entre 15 a 30 horas cronológicas,
dependiendo de la cobertura del proyecto.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level1 lfo4'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>c)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Profesor/a de educación general básica</b>. Las
mismas características que el profesional anterior; más experiencia en
generación de competencias y habilidades de lecto escritura. Jornada: de 15 a
30 horas cronológicas.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level1 lfo4'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>d)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Profesor de educación media, con mención en ciencias
y/o matemáticas</b>: Características similares a docentes anteriores; que pueda
desarrollar su labor es estudiantes tanto de e. media; como últimos años de
educación básica (se recuerda, NO “clases tradicionales”) y que
puedan reforzar contenidos de los ramos de ciencia de mantera global: biología,
química, física y matemáticas (principalmente enfocado a los objetivos del
currículo de 7mo y 8vo de educación básica y 1er año medio). Jornada: entre 15
a 30 horas cronológicas semanales, dependiendo de cobertura del proyecto.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal style='margin-left:35.4pt'>TALLERISTAS Y/O MONITORES
COMUNITARIOS<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='text-indent:-18.0pt;mso-list:l2 level1 lfo6'><![if !supportLists]><span
style='mso-list:Ignore'>a)<span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]><b>Personas dispuestas a ejecutar talleres</b>,
altamente lúdicos, en grupos de no más de 15 personas (estudiantes entre 2do
año de educación básica y 1er año medio); que contribuyan y/o cumplan los
siguientes requisitos:<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l2 level2 lfo6'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>a.<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Talleres
altamente lúdicos, concretos y motivantes para los niños/as de la comunidad.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l2 level2 lfo6'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>b.<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Talleres
que promuevan la generación de competencias y habilidades que faciliten la
trayectoria educativa de los niños/as: tolerancia a la frustración, control de
emociones, trabajo en equipo, respeto a normas grupales, generación de proyecto
de vida, etc.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l2 level2 lfo6'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>c.<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>En
el caso de talleres dirigidos a los más grandes (6to básico a 1ro medio),
talleres que permitan vislumbrar una trayectoria laboral futura y/o reconocer
habilidades y motivaciones personales. Ejemplo: talleres de apresto en
electricidad, gasfitería, artesanía, informática, etc.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l2 level2 lfo6'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>d.<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Los
talleres deben estar planificados para realizarse en sesiones de 1 a 2 horas
cronológicas, 1 o 2 veces por semana, y no debieran durar más de 6 semanas. En
caso de interés de los alumnos, se pueden diseñar varios talleres progresivos.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l2 level2 lfo6'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>e.<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Capacidad
de coordinarse y trabajar con equipo multidisciplinario.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal style='margin-left:35.4pt'>PARA TODOS:<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>a)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]><b>Enviar
CV actualizado</b>, con referencias comprobables y expectativas de sueldo a
honorarios.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>b)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]><b>Enviar
disponibilidad horaria detallada</b> (ej.- lunes todo el día; martes solo hasta
las 15.00 hrs; miércoles desde las 13.00 hrs. , etc.). Incluir días sábados.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>c)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>El
programa debiera comenzar en Mayo 2008 y finalizar en Diciembre 2008. <o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>d)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Se
valora ejemplos concretos de talleres y actividades que proponen y/o
experiencia en pedagogía e intervenciones socio educativas innovadoras y
efectivas.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>e)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Se
valora residencia en comunas de ejecución del programa y/o aledañas
(básicamente, para que la movilización no sea un problema)<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><b><span style='mso-list:Ignore'>f)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span></b><![endif]><b>Todos
los cargos involucran trabajo en calle y en los hogares de los niños/as<o:p></o:p></b></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>g)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>El
trabajo en grupo, siempre será con menos de 15 niños/as; y con edades más o
menos homogéneas.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>h)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'> </span></span><![endif]>Dispuesto
a desarrollar actividades fuera de la infraestructura habitual: paseos, visitas
a museos, empresas, etc.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoListParagraph style='margin-left:53.4pt;text-indent:-18.0pt;
mso-list:l1 level1 lfo8'><![if !supportLists]><span style='mso-list:Ignore'>i)<span
style='font:7.0pt "Times New Roman"'>
</span></span><![endif]>Dudas: por e-mail, las que serán contestadas en menos
de 24 hrs.<o:p></o:p></p>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
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